[em27]经常看到有人觉得二中只是校舍气派一点，设备先进一点，每年国家投入的钱多一点……难道二中的财富只有这些吗？我想不是，至少不仅仅是。在我看来二中最宝贵的财富就是她的学生——可以说每一个二中人身后都有一段极具传奇色彩的经历，虽然在他们自己可能并不觉得有什么特别——这些学生构成了二中的主体（与“……生命主体”无关），也是二中未来的希望之所在。既然这里的人有很多是二中的学生，那么我们不如讨论一下“二中最宝贵的财富应该是什么？”这个话题吧！

是我们

21世纪最宝贵的是什么??

豆包!!

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完全同意楼主。。二中的硬件不错，但是不算很突出；教师水平很高，但是在老一代退休后水平下滑不少。这些都不是最大的优势。

二中最大的本钱在于生源。中考的选拔决定了进入二中的学生的综合素质。在这样一个群体当中生活和学习，对一个人的影响是潜移默化的，巨大的。我觉得这是我在二中六年得到的最宝贵财富。

学生是要跟老师共同出现的~

没有二中那一群优秀的老教师跟个性的年轻教师, 也不会有我们这样可爱的学生阿~

但是学校现在做的事情恰恰是在挖自己的墙脚，一次又一次的扩招。我听说从前一个年级只有六个班，这一届高一收了十六个。扩招带来的必定是学生整体素质的（这个“整体素质”大意就是指“素质的平均值”）下降。我们当然要尽量多地把素质高的学生收到二中来，但是“素质—数量曲线”不是呈线性，而是有一个数量的增加带来素质的突然下降的拐点。学校选择扩招的原则应该是在这个拐点的地方设置扩招的最大人数值，然而从现在的情况来看，似乎学校有不顾后果肆意扩招的嫌疑。

[此贴子已经被作者于2005-2-7 10:00:05编辑过]

“21世纪什么最贵：人才！”

喜欢二中提供给我们积极向上的生活方式，努力竞争的氛围和共同的人生经历。。。。。。

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楼上的听起来像学校对外宣传的口号。

放心~他那么大年纪了~学校不会用他啦 [em01][em01][em01]

二中多好，有山有树有花有草

引用:

以下是引用清夜·寒窗在2005-2-7 9:57:06的发言： 但是学校现在做的事情恰恰是在挖自己的墙脚，一次又一次的扩招。我听说从前一个年级只有六个班，这一届高一收了十六个。扩招带来的必定是学生整体素质的（这个“整体素质”大意就是指“素质的平均值”）下降。我们当然要尽量多地把素质高的学生收到二中来，但是“素质—数量曲线”不是呈线性，而是有一个数量的增加带来素质的突然下降的拐点。学校选择扩招的原则应该是在这个拐点的地方设置扩招的最大人数值，然而从现在的情况来看，似乎学校有不顾后果肆意扩招的嫌疑。

不仅是学生整体素质下降，教师的整体水平也会令人担忧的~

是精神层面的东西。娇骄二气只是其中不好的表象。

二中的硬件设施最差的就是教室的设计，班对班，夏天的时候隔音效果特差，串音太厉害

是啊，当时经常可以听到杨冠夏的大嗓门

杨冠夏,评书大虾