上课时间：公元2007年07月01日。 17：05

上课内容：作文。

今日题目：描述一下『作文课』的目的、内容、方式。

字数：500字。

限时：20分钟。

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音乐伴奏：韩寒。《私奔》。

实际字数：506字。

实际用时：12分钟。

完成效果：（客观）内容充实，行文流畅，文笔中等，思想健康向上。

                 （主观）恶。。。心。。。。。

文章等级：良好（下）。

内容：

之所以想要进行所谓『作文课』，是因为实在对于每次考试的作文成绩头皮发麻。语文的基础知识部分通常都是满分的，阅读与作文每次都是失分的地方，尤其是作文。现代文阅读通常会扣除大约5～10分左右，古文阅读正常发挥一般失分情况在3分左右，而满分60分的作文通常得在45分上下，实在让人伤心。

也许是因为总是刻意去迎合老师的胃口，所以在做作文时总是出现大脑迟钝、思维混乱、逻辑关系不清楚、文章过长、用词不当、结构复杂等等的失误，导致作文分数总是无法尽如人意。所以只有趁着暑假练练自己的所谓“正统文章”的作文水平了。

以前初中刚开始的时候是会写那些词语堆砌、排比句满篇、每段都用典、语言矫情华美的文章的，但是后来写得自己觉得实在太空乏无聊于是改变了写法。作文分数却自此一蹶不振，偶尔会得很高很高的分数，但是统统被语文老师无视掉，仍然认为作文不该按照我通常的方式写，而应该就写成前文所述的那种样子。迫于中招我在初三又重新开始写所谓正统作文，但是却不能够得心应手，或者说无法准确满足老师的需求。至此，作文成为语文这一科目的拉分项，也使我不得不重视了起来。

基于上文所述种种，自今天起开始进行『作文课』，希望能收获良好的成效，为将来的成功打下坚实的基础！