引用:

以下是引用清夜·寒窗在2005-2-14 11:37:04的发言：

[em27]以前去上家教，老师上课的时候，师母在外面忙家务。老师每每讲到尽兴处，端起茶壶，悠然一啜，啧啧的声音伴着油然而升的满足感，洋溢在挤满了学生的屋子里。然而，若是这时茶壶发出的是空洞的呜呜声，老师就会朝门外的师母，用青岛味的普通话大喊一声：“茶（chǎ）壶（hù）里（lai）添（tiǎn）点儿（diǎnr）水（shuī）！”。师母立刻放下手中的活，拎着暖瓶，推开门进来，小心翼翼地添上水，再拎着暖瓶出去，带上门。这样老师才继续讲下去。每当看到这情景，我总会想：老师跟师母之间有爱情吗？

也许，讨论这个问题本身就是个错误。因为他们这一代人失去的太多。文革，使他们失去了学习的机会；改革，使他们失掉了安守一隅、以乞终老的可能；下岗，又最后剥夺了他们劳动的权利。对于他们来说，只要能迈过这三道坎就已经心满意足了。生活最好不要有变化，一旦有变化，对生活来说可能就是毁灭性的。早上起床，给孩子弄早饭，送孩子上学，挤公交车到单位，上一天班，下班，再挤公交车接孩子，买菜，做饭，吃饭，刷碗，收拾厨房，检查孩子作业，打发孩子睡觉，自己睡觉，第二天早上再起床，再给孩子弄早饭，再送孩子上学……能这样生活，对他们已经是一种惬意了，夫复何求？他们没有时间，也没有机会去像他们的后辈一样，追求山盟海誓、轰轰烈烈的爱情。年复一年，日复一日，在时间和生活挫折的双重剥蚀下，他们的心只剩下一个坚硬的核。他们比任何一代人都更加追求实际，这使他们看起来比任何一代人都更加缺少浪漫与情调。

也许他们这一代人的爱情是我们所不能够理解的。。

基本算是没有跑题吧！[em01]