在我们无意享受幸福的时候，不要忘记，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。他们，被称做-----------中国弱势群体!


在这里，我们的孩子，我们的未来，却只能在这样晴天四面风，雨天八方水的教室里苦苦求学……


再来看看我们的孩子吧，这些竟然被某些人拿来开涮的孩子，难道是他们愿意用这种惨不忍睹的方式来谋生吗？




这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？


再看看我们那些不得不跟着母亲为生活离乡背井四处奔波的孩子吧，我们从他们的眼中又能读到一些什么呢？








这家人只能负担一个孩子上学，姐姐把机会让给妹妹了。妹妹是那个在抹眼泪的。


这人生来不平等, 但人也生来平等, 请尊重他们。


小小年纪，却要承载如此重担。


看看巨大反差的一面


  我生在山村，山村的周围全是山。
　　　　 我却只有望着，远远地望着，直到它在眼中模糊，再被隐隐约约的泪水澄清。
　　但，即便清晰了，它却依然那么遥远。
　　　　－－在逆境中，面对苦难，不要悲观，不要徘徊，更不要抱怨命运的不公。
　　我想其实大家都知道，人是不可能生来平等的。不同的社会背景，经济状况，甚至健康条件，使得每个人的起点都不同。但每个人都应该有权利通过自己的奋斗改变自己的生活。但是，当孩子们连受教育的机会都被剥夺了，自我奋斗又从何说起？九年义务教育，义务教育！希望我们这一带成长起来后能够做出一些改变。


































用手指算出真知，算出、、、、、、、、、、


教室塌了，但希望仍在


火光中有我的希冀


我坚强，我读书！


担子虽重，但我仍然撑直腰面对！


       不要忘了，一个历史交错，我们其实很可能就是他们。

       我们没有必要把社会的责任都负上，而且也不可能单靠一两个人和一些群体就能解决这些问题，也不必有什么的内疚。我的本意只是想让多些强势群体中的个体多知道一些。

请尊重他们。有能力的话，请帮助关爱他们。

如此我们的生命才有意义  社会才会更加美好：）

终于转完了。。好不容易啊。。
不要跟我说他们更不容易！！

复制“我坚强，我读书！”这句的时候，突然发现。。。好像所有关于农村。。关于贫穷。。关于弱势孩子的问题。。。首当其冲的总是“上学”。。。

其实，在物欲横流的的社会，只把“读书”作为最神圣，最遥不可及，最终的奋斗目标。。。是不是也算是不幸中的万幸呢。。

话又说回来。。。
以前城里人的孩子可以上学，进学堂，他们不可以，
所以他们把上学当成是一种希望；

他们又知不知道现在的人所追求的又是另外一些东西呢。。
是一些他们想都没想过的东西呢。。。
他们还是单一的望着学校的门槛。。

贫富的差距，已经不止是一个阶梯了吧。。

不要反驳我说，“知识就是力量”之类的话。。
中国的高等教育落后也不是一天两天了。。难道高等教育的缺陷就不是落后，不值得改善；而基础教育的不普遍就值得关注，值得宣传（我本来想用“解决”或者“提高”诸如此类有实际动作实际效果的词语，可是，原来我能用的，政府所能作的，也只是大众发发牢骚象征性捐捐钱而已）

。。。。。

（。。嗯。。忘了后面要写什么怎样想的了。。。想到再回帖。。。）

豆包已经不是小孩子了呢，想法变的深刻了。。。
这个。。我去整理一下，回来发。。。颇有感触地说

hehe, 回楼上的
鲁迅真说过那句话吗？

唉~

只能这么说了：没有应该，也没有不应该。