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标题: 二中最宝贵的财富应该是什么？ [打印本页]

作者: 清夜·寒窗 时间: 2005-2-6 23:50 标题: 二中最宝贵的财富应该是什么？

[em27]经常看到有人觉得二中只是校舍气派一点，设备先进一点，每年国家投入的钱多一点……难道二中的财富只有这些吗？我想不是，至少不仅仅是。在我看来二中最宝贵的财富就是她的学生——可以说每一个二中人身后都有一段极具传奇色彩的经历，虽然在他们自己可能并不觉得有什么特别——这些学生构成了二中的主体（与“……生命主体”无关），也是二中未来的希望之所在。既然这里的人有很多是二中的学生，那么我们不如讨论一下“二中最宝贵的财富应该是什么？”这个话题吧！

作者: *AGO* 时间: 2005-2-6 23:51

是我们

作者: Jilce 时间: 2005-2-7 00:53

21世纪最宝贵的是什么??

豆包!!

[em01][em01][em01]

作者: 土卫十七 时间: 2005-2-7 00:54

完全同意楼主。。二中的硬件不错，但是不算很突出；教师水平很高，但是在老一代退休后水平下滑不少。这些都不是最大的优势。

二中最大的本钱在于生源。中考的选拔决定了进入二中的学生的综合素质。在这样一个群体当中生活和学习，对一个人的影响是潜移默化的，巨大的。我觉得这是我在二中六年得到的最宝贵财富。

作者: Jilce 时间: 2005-2-7 00:56

学生是要跟老师共同出现的~

没有二中那一群优秀的老教师跟个性的年轻教师, 也不会有我们这样可爱的学生阿~

作者: 清夜·寒窗 时间: 2005-2-7 09:57

但是学校现在做的事情恰恰是在挖自己的墙脚，一次又一次的扩招。我听说从前一个年级只有六个班，这一届高一收了十六个。扩招带来的必定是学生整体素质的（这个“整体素质”大意就是指“素质的平均值”）下降。我们当然要尽量多地把素质高的学生收到二中来，但是“素质—数量曲线”不是呈线性，而是有一个数量的增加带来素质的突然下降的拐点。学校选择扩招的原则应该是在这个拐点的地方设置扩招的最大人数值，然而从现在的情况来看，似乎学校有不顾后果肆意扩招的嫌疑。

[此贴子已经被作者于2005-2-7 10:00:05编辑过]

作者: 一只拖鞋 时间: 2005-2-7 09:59

“21世纪什么最贵：人才！”

喜欢二中提供给我们积极向上的生活方式，努力竞争的氛围和共同的人生经历。。。。。。

[em01]

作者: 清夜·寒窗 时间: 2005-2-7 11:44

楼上的听起来像学校对外宣传的口号。

作者: Jilce 时间: 2005-2-7 11:46

放心~他那么大年纪了~学校不会用他啦 [em01][em01][em01]

作者: 一只拖鞋 时间: 2005-2-7 12:17

二中多好，有山有树有花有草

作者: 土卫十七 时间: 2005-2-7 14:09

引用:

以下是引用清夜·寒窗在2005-2-7 9:57:06的发言： 但是学校现在做的事情恰恰是在挖自己的墙脚，一次又一次的扩招。我听说从前一个年级只有六个班，这一届高一收了十六个。扩招带来的必定是学生整体素质的（这个“整体素质”大意就是指“素质的平均值”）下降。我们当然要尽量多地把素质高的学生收到二中来，但是“素质—数量曲线”不是呈线性，而是有一个数量的增加带来素质的突然下降的拐点。学校选择扩招的原则应该是在这个拐点的地方设置扩招的最大人数值，然而从现在的情况来看，似乎学校有不顾后果肆意扩招的嫌疑。

不仅是学生整体素质下降，教师的整体水平也会令人担忧的~

作者: 默林 时间: 2005-2-7 14:25

是精神层面的东西。娇骄二气只是其中不好的表象。

作者: 一只拖鞋 时间: 2005-2-7 19:26

二中的硬件设施最差的就是教室的设计，班对班，夏天的时候隔音效果特差，串音太厉害

作者: 土卫十七 时间: 2005-2-7 20:12

是啊，当时经常可以听到杨冠夏的大嗓门

作者: 一只拖鞋 时间: 2005-2-7 20:13

杨冠夏,评书大虾

作者: kirsch 时间: 2005-2-7 20:29

同意楼上~他就象讲相声的~

二中最宝贵的是它的氛围，不过是二中人造就的这个氛围。呵呵~

二中人……

[em01][em01]

作者: 宝猪 时间: 2005-2-7 20:33

度过最好年华的地方，无论如何也会觉得是美好的回忆吧。

觉得二中最宝贵的是自由

至少追求自由的气氛

作者: 土卫十七 时间: 2005-2-7 20:56

嗯，楼上说的也是。在中国这个大环境里面挺难得的。

作者: *AGO* 时间: 2005-2-7 22:39

[em01]教师水平没什么好担忧的吧￣￣

作者: 清夜·寒窗 时间: 2005-2-7 22:50

在二中教书的老师是可悲的，因为他们的学生大多数比他们更有出息。

作者: Jilce 时间: 2005-2-7 22:58

哈哈~青出于蓝而胜于蓝嘛~

不过~想来二中的蓝是很欣慰看到这一切的 [em07]

作者: 清夜·寒窗 时间: 2005-2-7 23:22

当然，这也是他们最可敬的地方。

作者: Jilce 时间: 2005-2-7 23:38

其实~二中就是一个无形资产

不知道有没有正规机构估估价~嘿嘿

作者: Jilce 时间: 2005-2-8 09:56

哇~~学姐的那个年代很是辉煌啊!!!!

作者: 清夜·寒窗 时间: 2005-2-8 11:13

这就是人数的扩大和素质的下降的矛盾。我们不能阻止扩招——这是大势所趋——但是应该找到最合理的扩招的尺度。还有一点就是二中不招复读生。那些县市学校的上线学生几乎是读四年的。

作者: Jilce 时间: 2005-2-8 11:16

资金总是一个问题啊, 扩招, 国际部的确可以解决一些问题~

像楼上说的~只要二中坚持不开复读班就行了 [em04][em04]

作者: *AGO* 时间: 2005-2-9 13:49

我觉得如果不是这样那才是真正可悲的吧~~~~

[em01]

作者: Jilce 时间: 2005-2-10 00:21

反正我们就信任二中的领导班子吧 [em05][em05]

作者: kirsch 时间: 2005-2-11 00:42

这就好比让别人掌握自己的命运一样

作者: Jilce 时间: 2005-2-11 00:46

说得好像真能听那些领导多少似的~

作者: kirsch 时间: 2005-2-11 00:59

所以嘛……不要误导04级的DDMM

作者: Jilce 时间: 2005-2-11 02:15

偶什么也没说~

大家路过当没看见啦!

[em01][em01]

作者: 洛英 时间: 2005-2-17 17:54

出了二中觉得很孤独,越发突出二中的好啊

作者: Archangel 时间: 2005-2-18 13:50

二中的老师尽的是高中教学的义务，而二中的学生之间却互相构成了一个超越高中教学的互动体，从学校方面说，拥有一个“能力强”的学生校方会很高兴，但拥有许许多多“能力强”的学生就不一定那么高兴了，但真正收益的还是我们学生自己。我们拥有真正自己的优秀的活动圈子。

作者: 美错 时间: 2005-2-18 20:19

上了大学才知道，二中良好的竞争氛围是极其可贵的。

现在二中已经取消国际部了，估计是为了升学率。

青岛市换了教育局长后，二中也免不了机械加课的选择。据说现在已经是满堂灌了，二中学生的与众不同（主要是自主）是不是也要葬送在高考的重压下？

[em06]

作者: Archangel 时间: 2005-2-18 21:39

答案似乎是显而易见的,肯定要受很大的影响,而且最可悲的 ,也许新的高一进来已经感受不到变化,而是默认了这种学习的方式.如果政策再极端一点,我们这届学生的状况也许会成为历史

作者: Archangel 时间: 2005-2-18 21:39

作者: ayangwa 时间: 2005-2-19 21:56

2中教给我们的是学习的方法，这是终生受用的东西！

至于2中的财富，最大的是2中这个品牌！这里蕴涵的东西非常得多，不是一句两句话说得清楚的！无论现在2中的成色是不是如前一样，它本身体现的精神实质还是在的！

我永远为我自己在2中读过六年书而感到骄傲！！！

作者: 海子 时间: 2005-2-20 11:33

“财富” 往往于金钱挂钩。评价一所学校是否优秀，不在于它的校舍的设备是否齐备和先进，正如我国被世界称为OEM集散地“加工厂”。学校所培养的学生不应是一架“读书的机器”，而是有个人思考和创新能力的人才。

商界有一句名言：何谓“创新” 复制加改良。复制大家都会，难得是在它原有的基础上改良，从而超越对方。

作者: seraph 时间: 2005-2-20 14:35

二十世纪最宝贵的是什么？————人才

——————————————狸叔语

作者: 乌狗 时间: 2005-2-21 10:41

人才灭绝中。。。

作者: 无聊的螃蟹 时间: 2005-2-23 09:23

只觉得惭愧……

作者: 哇噻 时间: 2005-7-21 00:05

无敌的老师加天才的学生[em07]

作者: shaq.francis 时间: 2005-10-18 09:32

是人不管那句“造就终身发展之生命主体”傻不傻逼说的是有一定道理的

我们宿舍的弟兄们六个人上大学后都在学生会还有几个班长

作者: 公谨 时间: 2005-10-18 20:20

哈~~~~

二中是出人才的地方~~~~~

不管在高中时多么默默无闻~~~~

到了大学都不是盖的~~~~~~

[em01][em01][em01][em01][em01][em01][em01]

作者: Archangel 时间: 2005-10-19 06:42

恩，大学里面都升官，成绩都进步......头顶都发光，我们班在北京的都是这样......

作者: 雨苗 时间: 2006-4-1 22:30

除了完备的软硬件设施以及良好的学习环境之外

更重要的，是一种氛围，一种精神

甚至是一种动力

过80年，我依然不会忘记母校赋予我的一切

作者: Elisa 时间: 2006-4-6 19:12

一天24小时的与人相处！

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