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一件很恶心的事

<P>今天，竞标。然后，输了。资格被直升班抢走。</P>
<P>我们觉得我们没有在任何地方输给他们，但是，为什么不给别的班一个机会？！</P>
<P>据一个内部知情人士说，学校要给直升班“一个机会”，来锻炼“他们的能力”。</P>
<P>那么，别的班的能力到哪里去培养呢？</P>
<P>为什么学校只把机会给那些所谓的暂时的“学习好的”同学机会？？难道别的同学将来就不走上社会了吗？</P>
<P>事到如此，真的没话了……</P>

<P>超级同意楼主的观点！</P><P>为什么就是不给文科班一个机会？不是我们文科班做得不够好，而是学校不给我们展示的机会。 两个机会同时给了直升班，太……………………</P>

虽然二中不重视文科班但是也不能鄙视吧？！

<P>文科班的同学们，如果想不受到歧视，就努力吧。作一届让二中自豪的文科班。</P><P>把理科学生打压下去，虽然我们的努力可能不能为自己带来很多的机会，但是一定会为以后的文科生做出榜样，让我们一起努力，做得更好。既然别人不给我们机会，那只有让我们自己创造机会！！！！</P><P>文科人，加油！！！！！！！！！！</P>

强烈同意，那么一帮白痴……不说了。

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>时间的灰烬</I>在2006-3-22 16:40:18的发言：</B>

<P>文科班的同学们，如果想不受到歧视，就努力吧。作一届让二中自豪的文科班。</P>
<P>把理科学生打压下去，虽然我们的努力可能不能为自己带来很多的机会，但是一定会为以后的文科生做出榜样，让我们一起努力，做得更好。既然别人不给我们机会，那只有让我们自己创造机会！！！！</P>
<P>文科人，加油！！！！！！！！！！</P></DIV>
<P>同意，加油！
<P>不过这最后一次竞标还是很惋惜……不甘心啊</P>

<P>呃。。看来不是高一的。。？</P><P>水分蛮大，不是自己觉得好就可以的。。</P>

<P>很多时候也会有老师的偏爱</P><P>但 保留意见</P>

<P>恩，保留意见，</P><P>这事不是我们能做主的，</P><P>要做的了主，就不存在不公平了。</P><P>谁好谁上在这时候根本没用。</P>

<P>我们班更可气</P><P>竞标书做得那么完美  演讲也是有声有色</P><P>输的话也要输的心甘情愿</P><P>可是居然靠内部关系 随意做一份竞标书都能胜出</P><P>这样还有什么意思  能力到底是锻炼出来的还是搞出来的?!</P>

<P>竞的什么标啊？....运动会的话...其实无所谓了...无非多一面旗....</P><P>不过还是觉得让普通班服务的好...起码熟悉套路...</P>

<P>其实也没必要太计较了</P><P>就像上面说的，能力是锻炼出来的，但是要锻炼能力有很多种途径，何必非要在这么一次服务上较劲呢，而且，大家都为了竞标努力了，制作标书、准备演讲不也是一种锻炼么。</P><P>这个世界上很多事情都是不公平的，能够有这种失败的经历也可以让人成长，这大概是在二中才能学到的吧，提前体会到这个社会上的各种酸甜苦辣</P><P>我们毕业以后，在大学，在踏入社会以后还会遇到更多这样类似的事情，我们改变不了，所以我们必须去习惯承受。。。</P>

但是……真得很恶心得说……

学校领导..我就不好说什么了...这种事情又不是第一次做了...真不明白他们是怎样的为人师表...太虚伪了...既然早已经决定要让两个直升班上...那还竞什么标啊...害的我们这些人跟着白忙活...完全可以直截了当的跟我们说...让我们把机会让给直升班...这样还不会浪费我们的时间跟经历...太过分了...简直不把人当人!!!直升班的有啥了不起?

真的没话了……恶心的说……

感觉学校以前一直很注意平均，哪怕是形式上的，但是这次文科班全军覆没，再加上一二班双双中标，让人不得不怀疑。

<P>评委就是内定的</P><P>我尊重学校的结果，但是这次文科班的全军覆没会引起极不好的影响，这是学校应该考虑的</P>

毕竟直升班的已经输了三次了，该有他们一次机会啊……文科班要努力了，不能再被学校歧视了

<P>难道真的是我们不够努力吗？难道真的是往届的文科生都没有努力吗？？</P><P>请楼上给一个明确的答复</P>

二中校领导首先应该反省自己给文科班配备的是什么样的老师，然后在指责文科生的成绩不佳

<P>反正我知道高一直升班里的那些人都很狂，没几个班里的人喜欢他们```````[em14]</P><P>真得很恶人，很讨厌。。。[em14]</P><P>还记得去年高一直升班竞标的时候，竟然说什么“我们是佼佼者，当别人都在忙碌中考的时候，我们就来到的这片热土之上.......”[em14]当时全场的人都火了。。。。。[em14]</P><P>难道只有学习成绩就能说明一切？？？他们的品质值得我们一起来怀疑。。。。[em14]</P><P>真没想到高二的直升班也这样。。。。。。。[em14]</P>

2中文科一直是很好的

<P>二中文科一向差强人意，学校投太多精力给理科~~~</P>

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>我爱丁丁</I>在2006-3-23 12:12:25的发言：</B>

<P>竞的什么标啊？....运动会的话...其实无所谓了...无非多一面旗....</P>
<P>不过还是觉得让普通班服务的好...起码熟悉套路...</P></DIV>
<P>人各有异，运动会也好，体育节也罢，的确为了内面锦旗，
<P>对高三来讲，真的无关紧要，但是高一呢？荣辱感，难道高一的时候从没有过吗？
<P>另外，普通班熟悉套路是指什么方面？其实我到是不觉得竞标有差异之分，直升班、普通班、国际部，有谁可以说能完全胜任或者完全不能做好？
<P>
<P>---------------------------------------啊我切啊我----------------------------------------------------
<P>
<P>PRINCE内话很对，有时候即使做的再好也不一定被选中，还有刚才内个说文科班老师分配的问题，这都不是我们能解决的，要在这里吆喝三两声解决全部问题，内使劲喊，使劲吆喝。抱怨完了学还得继续上，书还得继续读，无非是发泄一下，又能解决什么？
<P>还有关于直升班的异议，就像当初有人对国际部的指点一样，没有谁可以撇下自己班的脸面和尊严去承认一个不想承认的事，哪怕确实存在，看到这样的评价也会觉得不爽。毕竟人都有爱班的想法。
<P>关于竞标，定了的事，说说过瘾也就算了解了。
<P>
<P>呼……感慨真多。</P>

<P>其实竞标这个东西，大家都付出很多，都想赢，输的都会难过，毕竟准备了那么久，付出了那么多心血</P><P>我想说的是，其实竞标主要还是评委的主观意识，其实大家准备的都差不了很多的。</P><P>别难过，还可以争取别的奖啊，对不对？</P>

<P>其实我感觉这些事情都应该去坦然面对。</P><P>我们班也很努力，别的班也很努力，大家都付出了，而久违了一次机会……这个机会是竞争来的，可能会有不公平的地方，但我们也不能因此而指责谁……社会就是这个样子的。</P><P>另外，如果竞标上取得两个班级不是直升班，你们还会这样想吗？恐怕，理由就不会有那些了吧。再说，高二的1班2班早已不能算是直升班了。人马已经有变换了。</P><P>大家还是心平气和的看待这一切吧。不要埋怨了。。。</P>

<P>人家是重点培养对象嘛~智商高。</P><P>和我们班踢球，人家智商高的犯规就是多。</P>

<P>关于竞标问题，我相信第五大洋的话……</P><P>文理分班之后应该是第一次竞标吧，一次不佳不代表学校的偏见</P>

<P>也许真的将中标班级弄的很平均反而说明不公平了，我们都为学校想，但学校这次真做的不匝地～　就高一来讲，貌似某班班主任也参与评委了～我们愿意相信他公平</P><P>但篮球赛的竞标　我真的很无语……三对　就那么暴冷</P><P>希望中标班级能做好，让我们相信学校～……哎～</P>

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>晴朗</I>在2006-3-25 23:27:40的发言：</B>

<P>但篮球赛的竞标　我真的很无语……三对　就那么暴冷</P>
</DIV>
<P>可以解释一下吗?不太明白</P>